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【给男孩的一封信】给孩子选书要有用还是有趣

来源:生活常识   2021-08-11 11:05:48

[导读]给孩子选书,是挑有用的还是有趣的?不少家长可能难以取舍。下面就来看看这位妈妈为孩子选书的经验吧!

给孩子选书要有用还是有趣

只读“有趣”的书——这是我家儿子阅读喜好的最大特点。

像很多父母一样,我希望儿子多读一点“有用”的书。然而那些在我看来“有用”的书,如果恰巧被儿子认为是“有趣”的,那么,他会兴致盎然。如果,那些书被儿子判定为“无趣”,那么不管在我眼里多么“有用”,他一概将它们打入冷宫。

儿子认为“有趣”的书有两类:一类是风趣幽默、出人意料的书。比如《克里克塔》、《挖鼻孔的大英雄》、《花格子大象艾玛》等。这些故事常常颠覆了我们平常对一些动物的刻板印象,比如说蛇是可怕的,狼是很坏的;或是学会自嘲,学会开玩笑,比如花格子大象艾玛,打破平淡沉闷的惯性生活。另一类是富于幻想的书。比如《剑桥少儿百科》、《动物百科》、《神奇校车系列》等。

对于他认为“有趣”的书,他可以百读不厌。我曾与不少妈妈私下交流,才发现这几乎是每个孩子的“通病”,有一位妈妈曾经告诉我,他儿子重复阅读的最高次数达到20之多!

在经历了一段时间的摸索与反思之后,我调整了选书的标准。不再一味站在自己的立场和认识水平上选择童书,而是以孩子的兴趣为出发点,因为我开始明白,只有“有趣”,才能让孩子实现阅读活动;只有实现了阅读活动,才能对他有所帮助,并起到作用。否则,纵然有美好的愿望,也都是枉然。

尽管如此,对于这个年龄段的孩子来讲,我认为还不可以完全放任孩子去书店或图书馆自己挑选。孩子的阅读喜好还必须加以适度的引导,否则就是动画片的文本化,或者某种程度的低智化。

那么如何能让阅读既“有趣”,又“有用”呢?我家的做法是,由家长把握大方向,在家长普选的基础上,让孩子从中挑选他喜爱的书,这样就既保证了图书的质量,又满足了孩子对阅读趣味的追求。

【给男孩的一封信】给孩子选书要有用还是有趣

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