来源:亲子教育 2020-10-02 23:06:14
孩子遇到与玩伴定见不合时往往会用“打”来处理矛盾,父母看着自己孩子受了“欺压”,既疼爱又不想鼓舞他去打对方。怎么妥善处理这个问题,父母一向想寻求答案,有时期望孩子强势一些,勇于还手,以免受欺压;但有时又怕孩子还手时没轻没重惹出对错,忧虑孩子因而失去了忍受和仁慈的赋性。《生命时报》约请华南师范大学使用心思学系副教授迟毓凯,谈谈这个现象怎么处理,才是较为稳当的方法。
“小孩子打架是因为产生了抵触,但不知道用言语怎么处理,因而常常用肢体来表达心情。”迟毓凯以为,假如孩子之间的抵触没有特别剧烈,家长能够挑选疏忽,不要下意识以为孩子受了冤枉。孩子的国际很单纯,可能上一秒还在喧嚷,下一秒就打开笑颜、和好如初。孩子之间的争持是他们生长的必经之路,也是人际交往的一部分,假如工作不分巨细,家长就挑选替孩子处理,只会让孩子越来越不会处理问题,逐步变得没有主意。
但假如孩子打架受了冤枉,需求倾吐,家长一定要仔细倾听并问询。假如孩子仅仅和小朋友之间有些定见不合,家长应该晓之以理,不要直接说“别跟他相同”“下次躲着点走”之类的话,要从孩子的视点去教训共处之道。可是假如孩子身体上呈现了伤痕,则要严厉对待,要弄清楚是否是学校霸凌,不要责备孩子窝囊,否则会让孩子在今后的生长日子中都陷于童年阴影,此刻应通知孩子“他们欺压你,不是你不够好,而是他们不成熟。通知父母工作的原委,咱们一同处理”。家长应从班级其他同学和教师那里了解状况,再联络对方家长进行交涉。
迟毓凯表明,面临其他孩子欺压自家孩子的状况,家长能够教给孩子两个规范句式进行“回怼”。1.“你才是……你便是……你长得就像……”比方,当对方说你是白痴,就回“你才是白痴,你便是白痴,你长得就像白痴!”2.“你说他人是什么你自己便是什么。”这句话参照苏东坡与和尚“心中有佛,所见万物皆是佛”的故事。这句话不只让孩子受欺压时不吃亏,并且也会让对方觉得自己很有挫折感。
孩子打架除了在外游玩时,更多的是在学校发生抵触。许多时分教师对这种打架行为,总是“一棒子打死”,不分原因,参加打架者悉数赏罚。但教师身为育人者,应做到教育而非一味责罚。应先了解打架原因,给学生进行心思引导以及奉告他们今后面临这种问题,应该怎么处理。
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